歡迎您訪(fǎng)問(wèn)甘肅教師資格網(wǎng)! 本站為【學(xué)考網(wǎng)】旗下甘肅教師資格考試民間交流網(wǎng)站,最新教師考試動(dòng)態(tài)請各位考生以甘肅省教育考試院www.ganseea.cn或當地教育局所示為準。
微信公眾號

微信公眾號

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免費領(lǐng)課/找工作

在線(xiàn)咨詢(xún)
公眾號
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線(xiàn)做題
短信提醒
教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
獲取驗證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請填寫(xiě)本人正確的手機號碼

2.確認預約后,會(huì )有專(zhuān)門(mén)的客服確認您預約的項 目,請保持通訊暢通

3.如有任何問(wèn)題,請致電客服熱線(xiàn):
或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)的在線(xiàn)咨詢(xún)

甘肅普通話(huà)考試:普通話(huà)訓練60篇標準音(作品60號)

時(shí)間:
2019-05-15 11:33:49
作者:
趙老師
閱讀:
來(lái)源:
甘肅教師資格網(wǎng)
甘肅普通話(huà)考試:普通話(huà)訓練60篇標準音(作品60號)

  1.60篇朗讀作品供普通話(huà)水平測試第三項——朗讀短文測試使用。60篇作品全部從國家《普通話(huà)水平測試實(shí)施綱要》中的“普通話(huà)水平測試用朗讀作品”照錄,作品順序也保持一致。

  2.每篇作品采用漢字和漢語(yǔ)拼音對照的方式編排。

  3.每篇作品在第400個(gè)音節后用“//”標注。測試時(shí)讀到有“//”句子的末尾即可

  4.僅供參考,考試時(shí)請以試卷印刷為準。

  朗讀短文重點(diǎn)測查應試人使用普通話(huà)朗讀書(shū)面作品的水平,在測查聲母、韻母、聲調、讀音標準程度的同時(shí),重點(diǎn)測查連讀音變(上聲、輕聲、兒化、“一、不”的音變、“啊”的音變、疊聲形容詞的音變)、停頓、語(yǔ)調、以及流暢程度等,是一項綜合性測試。試題中所選文章為《普通話(huà)水平測試綱要》中指定的60篇中某一篇,但只要求讀前400個(gè)音節。

  作品60號

  我們的船漸漸地逼近榕樹(shù)了。我有機會(huì )看清它的真面目:是一棵大樹(shù),有數不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠處看,就像一棵大樹(shù)斜躺在水面上一樣。

  現在正是枝繁葉茂的時(shí)節。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的南國的樹(shù)!

  船在樹(shù)下泊了片刻,岸上很濕,我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”,有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩,農民不許人去捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí),我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數的樹(shù)根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo),我這樣想到。船開(kāi)了,一個(gè)朋友撥著(zhù)船,緩緩地流到河中間去。

  第二天,我們劃著(zhù)船到一個(gè)朋友的家鄉去,就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。

  這一次是在早晨,陽(yáng)光照在水面上,也照在樹(shù)梢上。一切都//顯得非常光明。我們的船也在樹(shù)下泊了片刻。

  起初四周?chē)浅G屐o。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái),接著(zhù)又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續拍掌,很快地這個(gè)樹(shù)林就變得很熱鬧了。到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飛起來(lái),在撲翅膀。

  ——節選自巴金《鳥(niǎo)的天堂》

/uploadfile/2024/0328/20240328114730499.png

教師資格備考指導 立即定制專(zhuān)屬備考方案

OR